前兩天家庭聚會，侄子因為成績一事與他的媽媽大吵一架。
在飯桌上，侄子的媽媽一個勁地在夸侄子這次期末考試考得好，甚至還在大家面前喋喋不休地說“孩子多優秀，平時多自覺”這樣的話。
這時候，侄子在一旁很不高興地說：“媽，你能不能每次別在大家面前討論我的成績，這樣真的讓我很不舒服。”
媽媽卻不以為然，繼續說：“怎么啦，說出來讓大家高興高興有什么關系？”
這一下，侄兒直接發脾氣了，生氣地說：“我的考試成績，又不是你的，你就這樣每次都拿來炫耀，真的很讓人討厭。”
其實，這已經不是母子倆第一次在飯桌上吵架了，每一次只要侄子一考完試，他媽媽就特別喜歡拿出來炫耀，不去顧及孩子的感受。
父母炫耀孩子什么，就容易讓孩子失去什么。有格局、有遠見的父母，從不會炫耀孩子的這幾件事。
1
不炫耀孩子的成績
鄰居家的媽媽特別喜歡炫耀孩子的成績，每次和人聊天的時候，總是繞不開孩子的成績。
后來，她家孩子以全校第一的成績考進了重點高中。
她不僅把自己的兒子夸上天，還長篇大論地教別人怎么教育孩子。
有研究表明，過于在意孩子的成績，并不利于孩子的心理發展。
父母越炫耀，孩子的優越感越濃，內心也會慢慢滋生一種“我是最優秀的，別人都比不過我”的傲慢感；另一方面，孩子會為了保持這種優越感，時常需要繃緊神經，給孩子帶來很大的壓力。
孩子最后會變成什么樣？
（1）失去自我，只愿意為了獲得別人的認同而去努力；
（2）驕傲自滿，總以為所有人都不如自己；
（3）抗挫折能力差，遇上比自己優秀的，就會變得自卑、自負，甚至逃避。
父母可以對孩子的好成績加以獎勵，也可以對孩子不好的成績加以鼓勵，但千萬不要以孩子的成績來標榜自己的成功。
梁啟超用曾國藩的名言教育孩子：“莫問收獲，但問耕耘。”他要孩子們對待學業，不要只想著回報，而是耕耘好自己的天地，自然會有好的結果。
永遠不要拿孩子的成績找尋自我價值，而是通過孩子的成績幫他守住初心，展望未來。
2
不炫耀孩子的才藝
一到聚會，有的家長就會做出炫娃舉動：讓孩子當眾表演個節目。
如果孩子表現得好，父母就覺得特別有面子；如果孩子不愿意，父母就會數落孩子“怎么這么膽小、你看看人家、你這孩子怎么這樣”。
大多數孩子被迫表演時，出現的委屈、抗拒和怯懦是父母看不見的，反而將孩子當成自己的臉面，不去考慮他的情緒和心理。
特別是當孩子表現沒那么好時，他會深陷“糟糕”的負面情緒，而對興趣產生抵觸心理。
非常贊同一位爸爸說的一句話：“一個人接觸藝術，是好事情，但是在這個過程中，你首先要懂得尊重自己，其次要懂得尊重藝術。”
對于孩子表演這樣的事也同樣如此，一切要從他的“初心”出發，孩子愿意，才會讓他感到自己被尊重，自己的表演也被尊重和欣賞。
3
不炫耀孩子的“懂事”
每個孩子都是一個鮮活的個體，是不一樣的花朵。他們不應該都長成別人眼中所謂“懂事”的乖孩子。
一位老師讓孩子們畫蘋果，有一個孩子畫了一個藍色的大蘋果，老師看到后夸他：“畫得真好！”
家長看到了很奇怪，問老師：“你為什么不去糾正他錯誤的用色呢？”
老師回答說：“我為什么要糾正呢？說不定他將來真的能培育出藍色的蘋果。”
孩子的“乖”更多地應該體現在生活規矩和行為道德上。
在思維層面上，要鼓勵“不聽話”。
作為父母，我們要給孩子認同感，讓孩子感到被接納；表達愛，無條件地愛孩子，建立“內心屏障”，讓他可以乖巧，也可以任性。
4
不炫耀孩子的隱私
很多父母覺得，曬娃是記錄成長；殊不知，這些行為會給孩子帶來兩種隱形傷害。
第一種：存在泄露孩子姓名、相貌、健康信息、家庭信息的風險，或許會讓孩子處于危險中。孩子的隱私暴露得越多，越容易讓孩子有危險。
第二種：對孩子不尊重，容易讓孩子有自卑感。
一位網友說：小時候，跟父母去串門，他們總愛到處說我在家里的糗事，每次我都想找個地洞躲起來。拿我的事來開玩笑，考慮過我的感受嗎？
而那些大人知道的糗事，都是通過媽媽“曬”出來的。
比如：孩子吃飯，弄得滿臉都是；來不及上廁所，孩子尿濕了褲子。這些都是孩子的隱私，當它被很多人“圍觀”的時候，真的很傷孩子的自尊。
心理學上，孩子從2歲起，就有了獨立意識，3歲后，就逐漸有了羞恥心。從2歲開始，就會有清晰的“你”“我”“他”的所屬權歸屬意識，此時對待隱私他們也更加看重。
因此，任何暴露隱私的行為都必須要慎重，不要輕易拿出來炫耀。
對于年幼的孩子而言，不把他們的照片隨便發送，這是一種保護。
孩子未來考多少分、走什么樣的路，是他們自己的劇本。父母需要做到的是尊重、接納、認可、關注、引導和保護。
